Seeing this kind of phenomenon, the community service team tried to find a solution to find out how the quality management system model in this Salaf pesantren could be carried out (Syafe'i, 2017

Pondok pesantren yang memiliki sistem pendidikan yang terus berubah ke arah lebih baik akan diimbangi pula dengan prestasi pendidikan yang baik dan mampu untuk memberikan persepsi positif dalam kehidupan masyarakat. Penelitian ini mengambil fokus masalah: 1) Bagaimana perkembangan sistem pendidikan Pondok Pesantren APIK Kaliwungu Kendal. Dengan

3. PONDOK PESANTREN SALAF MODERN NURUL HUDA MANTINGAN Lokasi: Jl. Raya Bugel - Jepara, Mantingan, Kec. Tahunan, Kabupaten Jepara, Jawa Tengah 59421 Pondok Pesantren Nurul Huda didirikan atas dasar ajaran Islam Ahlusunnah wal Jama’ah, Pancasila dan UUD 1945. Secara umum tujuan Pondok Pesantren ini dapat dirinci sebagai berikut : 1.
dan penjaga eksistensi pesantren salaf, kiai merupakan sosok yang kharismatik, yang menjadi panutan santri, pengurus, dan masyarakat. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Imre Lakatos yang menyatakan bahwa program keilmuan yang dianggap tradisional akan tetap eksis selama masih ada sosok yang melindungi. Dalam konteks pesantren salaf, pesantren
Perkembangan dakwah salaf di Ranah Minang tergolong cukup pesat sekali. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya bermunculan Yayasan-yayasan Islam bermanhaj salaf yang tersebar hampir di seluruh Kabupaten/Kota di Sumatera Barat, yang mendirikan sekolah-sekolah Islam Terpadu, Pondok Pesantren, dan menyelenggarakan Kajian-kajian Islam Ahlus Sunnah Wal Jamaah As-Salafiyah.

Pondok pesantren Salaf Al Falah Ploso Kediri; Pondok pesantren Al Falah Ploso didirikan oleh KH. Ahmad Dzajuli Ustman pada tahun 1925. Pondok ini menganut sistem pendidikan klasikal dan non klasikal sesuai dengan 'Ala Thoriqoh Salafiyah (Standart Salafy Nasional) berdasarkan MUKER RMI tahun 1994 di Jakarta.

hHuniLb. 477 297 151 181 140 28 300 183 262

pondok pesantren salaf di tegal